20 октября

 Здравствуйте, уважаемые родители, ребята и гости нашей странички!

Сегодня с самого утра от всей души радовались и поздравляли наших спортсменов Петю, Мишу, Колю, Лёшу и Радомира с ПОБЕДОЙ в "Школьной футбольной лиге" и выходом на городские соревнования!

Ребята, гордимся вами! Так держать!

Вчера вечером в нашем классе прошло родительское собрание. Спасибо всем, кто пришёл на встречу! Очень рада была увидеться с вами!

Презентацию с основными моментами, которые мы обсудили, можно скачать по ссылке ТУТ. 

В постоянном доступе презентация есть во вкладке "Родителям" в этом блоге.

По итогу прошедшего собрания я рассказала детям о принятом единогласно присутствующими родителями общем решении: 

В нашем классе есть закон:

"Пришел в школу - сдай телефон!"

Ребята поняли и поддержали инициативу. Спасибо большое, что в семьях обсудили этот вопрос! Многие сразу без лишних вопросов положили телефон на мой стол. 

Мы стремимся помочь детям социализироваться, научиться взаимодействовать с одноклассниками, договариваться. Это прекрасно получается сделать только через живые игры друг с другом. Приятно, что сами дети это начали осознавать.

Уважаемые родители!

У одного из учеников нашего класса (со слов его родителей) выявлен случай заболевания ветряной оспой.

Здоровые дети продолжают очное обучение в школе. Завтраки и обеды для наших ребят в столовой будут организованы отдельно от других учеников школы. Будет сдвинут график перемен. Время начала и окончания занятий остаётся прежним.

Будьте здоровы, берегите наших учеников!

Дорогие друзья!

Завтра наш класс планирует поехать на экскурсию в дом-музей В.М. Васнецова.

План нашей поездки:

12.45 - обед

13.00 - выходим от школы

13.10 - 13.40 - М. Фрунзенская (пересадка) - М. Сухаревская (выход 3). Пешком 15 минут до музея.

14.00 - 15.15- экскурсия

16.00 - 16.20 - приблизительное время возвращения к школе

Пожалуйста, предупредите меня заранее, если Ваш ребенок планирует быть в школе, но не поедет на экскурсию с классом.

РАСПИСАНИЕ УРОКОВ НА ПЯТНИЦУ

21 октября

1. Русский язык

2. Английский язык

3. Музыка

4. Математика

5. ЭКСКУРСИЯ 13.00 - 16.30.

Расписание уроков на неделю можно найти по ссылке ТУТ - версия 1.31

или на левой боковой панели блога под заголовком "Расписание уроков".

Домашнее задание

Математика: рабочая тетрадь стр. 78 - 79 № 1 - 4 (+ задания с "Книжечками").

Русский язык: чистописание стр. 30 - 31 дописать.

Литературное чтение: не задано.

На уроках...

(нажмите ссылку "Дальше")

Математика: тема урока: "Скорость. Время. Расстояние".

Учебник стр. 53 решили задание № 1, стр. 54 - устно обсудили смысл высказываний из упражнение 2. Подробно проанализировали схемы и разобрали решение задач № 3 (а, б, в), записали решение, ответ.

Задачу № 4 стр. 54 решили письменно с комментированием у доски. Отрабатываем формулы нахождения скорости, времени, расстояния пока на простых задачах.

Русский язык: каллиграфическая минутка - чистописание стр. 29.

Словарь: матч, соревнования, спортсмен, победа.

Записали придуманное самостоятельно предложение со словарными словами.

Проанализировали написанные вчера диктанты, обсудили с каждым его ошибки отдельно.

Часть урока посвятили контрольному списыванию текста и выполнению заданий.

За работу каждый получит две отметки: за качество списывания текста (отсутствие ошибок, каллиграфию) и за выполнение заданий - четырёх видов разбора (фонетический, морфемный - по составу, морфологический - слово, как часть речи, синтаксический разбор предложения). 

Текст и задания можно скачать по ссылке ТУТ.

Всем, кто в школе отсутствовал, можно самостоятельно дома выполнить предложенные контрольные упражнения.

Литературное чтение: читали собственные былины, восхищались полетом фантазии одноклассников.

Часть урока посвятили обсуждению планирования завтрашней поездки на экскурсию, информации о технике безопасности.

ИЗО: мы продолжаем творить и изображать деревья в различных техниках. Сегодня изучили одну из нетрадиционных техник рисования - "штамповка" осенними листьями. 

Я рассказала ребятам о таких

произведениях графического искусства, как "Эстамп" - оттиск на бумаге с печатной формы, гравюра. В Европе такой прием известен с 15 века и использовался для копирования изображений. Позже техника стала использоваться, как отдельный вид искусства.

Все, кто хочет попробовать создать свою картину в технике "штампование", могут использовать видеоурок (ссылка).

У ребят получились симпатичные работы, мы назвали эту серию картин "Осенний лес".