13 апреля

 Здравствуйте, уважаемые родители, детки и гости блога! 

Завтра на 1 уроке наш класс участвует в диагностическом компьютерном тестировании функциональной грамотности (математической и естественно-научной). 

Прошу всех в школе быть вовремя - собраться к 8.50, чтобы спокойно начать тестирование в 9.00! 

Для желающих потренироваться дублирую ссылку на демонстрационный вариант завтрашнего тестирования - ТУТ. 

Успехов и наилучших результатов вам, ребята!

Объявление

Завтра с 12.15 - 14.00 в нашем классе состоится портретная фотосъемка для выпускного альбома. 

После 13.30 ребята пойдут в парк Трубецких на продолжение фотосессии. Сопровождающий родитель - Марианна Дельминовна Цакунова.

Для фотосессии требуется:

• Опрятная причёска и одежда. 
• С рук отмыть чернила и переводные тату.

С собой взять расчёску и великолепное настроение!

В одежде предпочтительна чёрно-белая гамма или бело-синяя. Лучше будет смотреться однотонная одежда без активных принтов и ярких цветов. Также допустимы цвета: серый, бежевый, джинса, синий, бирюзовый и оранжевый.

Оранжевый и бирюзовый это цвета нашего дизайна и 57-й школы поэтому эти цвета также будут хорошо смотреться в альбоме.

По стилю лучше отдать предпочтение смарт-кэжуал.

РАСПИСАНИЕ УРОКОВ НА ПЯТНИЦУ

1. КОМПЬЮТЕРНОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ

2. Английский язык

3. Музыка

4. Русский язык

5. Математика + портретная фотосъемка

Ориентировочно в 13.30 - продолжение фотосессии в парке Трубецких.

Расписание уроков можно найти по ссылке ТУТ - версия 4.11

или на левой боковой панели блога под заголовком "Расписание уроков".

Домашнее задание

Математика: учебник стр. 67 № 3, № 8.

Русский язык: словарь (5 слов), учебник стр. 138 - 139 упражнение 5.

Литературное чтение: интересующимся искусством ребятам найти информацию о картине Э. Мунка "Крик" и П. Пикассо "Плачущая женщина".

ИЗО: на уроке иметь акварельные краски, баночку с белой гуашью, набор кисточек и старую зубную щётку.

На уроках...

(нажмите ссылку "Дальше")

Математика: тема урока: "Деление чисел. Самостоятельная работа".

Учебник стр. 69 решили № 3 (верхнюю строчку) и задачу № 5. Оставшуюся часть урока посвятили решению самостоятельной работы в рабочей тетради стр. 40 - 44 по вариантам.

Русский язык: словарная работа - 5 слов из словаря рабочей тетради "Пишем грамотно".

Тема урока: "Словосочетание в предложении". Разбирались с тем, как строятся распространенные предложения. Словосочетания являются, в данном случае, "строительным материалом" распространенного предложения. Учебник стр. 136 - 139 упражнения 1, 2, 3, 4 выполнили письменно в тетради.

Литературное чтение: дочитали и завершили разговор о произведении "Шмыгимышь" М. Вайсман, поговорили не только о правилах поведения в музеях, но и об этике споров (дискуссий): нельзя переходить с обсуждения литературных героев на личности собеседников и взаимные упрёки, не уходить от темы спора.

ИЗО: на сегодняшнем уроке рисовали акварелью с использованием соли начали создание картины "Космос". На следующем уроке будем продолжать работу, сегодня сделали космический фон и оставили высыхать.

Для тех, кто на уроке отсутствовал, наверстать пропущенный материал поможет видеоурок - ссылка тут.

На следующем уроке (помимо акварельных красок и кисточек) нам понадобится белая гуашь и старая зубная щётка.