10 февраля

  Здравствуйте, уважаемые родители, ребята и гости блога!

Сегодняшний день нам подарил творческое вдохновение! 

Мы активно готовимся к празднованию Дня рождения 57 школы. 

Обсудили наши планы и распределили между собой задания - кто и что подготовит для будущей стенгазеты - ссылка на список.

Наши замечательные родители - помощники взяли на себя подготовку полотна для стенгазеты в виде коровы и украшение входа в класс в виде входа в павильон "Животноводство".

Наша задумка - на спине
коровы разместить вырезанные одинакового размера фотографии ребят всего класса в одинаковой позе, такой, как на фото показали для примера наши девочки (со счастливым выражением лица, конечно же)!

К понедельнику за выходные нужно постараться собрать материал, чтобы на следующей неделе мы могли с ребятами стенгазету оформить и к 18 февраля разместить на главном стенде 1-го этажа. 

28 февраля (в понедельник) кроме уроков планируется классный час, посвященный Дню рождения школы, и весёлые старты.

А в пятницу 4 марта планируется праздничная игра по станциям, широкая масленичная ярмарка (о том, что каждый может подготовить, мы с детьми поговорили) и чаепитие с блинами.

Домашнее задание

Математика: учебник стр. 41 № 4, стр. 42 № 5, № 6.

Русский язык: учебник стр. 38 упражнение 4, упражнение 5. Выучить правило трёх склонений существительных.

Проект: продолжаем работу над своим собственным проектом (до весенних каникул планируем защиту своих проектов).

На уроках...

(нажмите ссылку "Дальше")

9 февраля

  Здравствуйте, уважаемые родители, детки и гости странички!

Сегодняшний солнечный день мы провели замечательно! 

Ребята были очень активны, с радостью и жаждой впитывали новые знания, показывали свои умения и навыки на уроках, написали контрольную по математике.

Среда прошла бодро и позитивно!

Домашнее задание

Математика: не задано. По желанию можно решить задания на дополнительном листочке (см. фото листа в описании классной работы ниже).

Русский язык: выполнить упражнение с карточки в тетради в линейку - ссылка на задание тут. (*В тексте задания на карточках у ребят закралась опечатка в слове "в каждом предложении", её можно исправить).

Литературное чтение: к пятнице выучить стихотворение наизусть (одно на выбор ученика). Критерии оценивания: правильность, артистизм, выразительность, работа голосом.

На уроках...

(нажмите ссылку "Дальше")

8 февраля

  Добрый день, уважаемые родители, ребята и гости нашей странички!

Сегодняшний день мы с ребятами провели дружно и спокойно. Говорили о том, что каждый из нас может сделать, чтобы класс
оставался чистым, аккуратным. Ребята с энтузиазмом поддержали идею завести в классе переходящее изо дня в день звание "Дежурный помощник". 

Попробуем реализовать. Самое главное, чтобы наведение порядка в нашей классной комнате и помощь были от души и с удовольствием!

Сегодня за порядком следили Петя, Миша, Лида М. и Мия. Каждый учащийся своё рабочее место постарался прибрать, а дежурные помогли привести в порядок рабочее пространство кабинета. Благодарю ребят за старание, инициативу и чистоту в классе!

Домашнее задание

Математика: рабочая тетрадь стр. 32 - 33 № 1 - 4. Завтра ребята напишут контрольную работу по ранее изученной теме "Доли".

Русский язык: учебник стр. 34-35 упражнение 2 - устно.

Литературное чтение: не задано.

Окружающий мир: учебник стр. 25 - 30 (тема "Природа и наша безопасность" - читать, отвечать на вопросы), рабочая тетрадь стр. 14 - 16 № 1 - 4.

На уроках...

(нажмите ссылку "Дальше")

7 февраля

  Здравствуйте, уважаемые родители, ребята и читатели блога!

Счастлива вновь вернуться к работе с детками!

Очень друг по другу соскучились за время карантина, поговорили о том, как прошло это время, что нового случилось, вспомнили школьные правила.

Желаем всем удачного понедельника и бодрого начала новой рабочей недели!

Уважаемые родители!

Несмотря на отмену строгих карантинов, в период роста случаев заболеваний различными вирусными инфекциями призываю всех продолжать чутко и внимательно относиться к состоянию здоровья детей. Если замечаете недомогания (даже небольшой насморк, кашель, болит голова, живот, горло повышенная температура тела...), пожалуйста, оставляйте ребенка дома, чтобы поддержать ослабленный организм и начать лечение с первых дней заболевания. 

Об отсутствии ребенка в школе информируйте меня через личные сообщения в WhatsApp.

Берегите здоровье!

Сегодня мы поздравили 

с наступившим 31 января Днём рождения 

Надю Г. и Яшу Ш.!

Ребята с радостью высказали одноклассникам тёплые пожелания крепкого здоровья, успехов в учёбе, верных друзей, счастливых дней!

Именинники приготовили одноклассникам сладкие угощения.

Домашнее задание

Математика: учебник стр. 37 № 3, стр. 38 № 10. 

Русский язык: рабочая тетрадь "Пишем грамотно" стр. 7 № 4, № 5, № 3 (закончить и списать текст в тетрадь в линейку). 

Завтра ребята напишут контрольную работу по изученным ранее темам (род, число имени существительного, члены предложения).

Литературное чтение: тем, кто не дописал сочинение "Как я помогаю маме", закончить работу.

На уроках...

(нажмите ссылку "Дальше")

21 января

  Здравствуйте, уважаемые родители, ребята и интересующиеся нашей жизнью читатели!

Утро пятницы мы начали с традиционных "Таинственных чтений". Новая идея с проектом "Читай, мечтай, пей какао или чай" вызвала интерес и азарт у ребят. С удовольствием многие рассказали о прочитанных на каникулах книгах, порекомендовали их друзьям. 

На стене в зоне отдыха начала появляться такая красота:

Теперь для того, чтобы узнать, что читают одноклассники, поговорить о книгах и попросить почитать какое-то произведение, можно посмотреть не только на ёлочку с "книжными шариками", но и на флажки!

Желаем всем крепкого здоровья и хороших выходных!

Домашнее задание

Математика: не задано.

Русский язык: не задано.

Литературное чтение: басню И. А. Крылова "Ворона и Лисица" (стр. 19 учебника) выучить наизусть.

Окружающий мир: учебник стр. 4 - 7 (читать, отвечать на вопросы). Рабочая тетрадь (2 часть) стр. 3 - 5 № 1 - 6.

На уроках...

(нажмите ссылку "Дальше")