5 мая

 Здравствуйте, уважаемые родители, ребята и интересующиеся нашей жизнью читатели!

Пятницу мы провели спокойно, в отличном настроении! Добавили последние штрихи в картины "Одуванчики" и обновили выставку "Время ярких впечатлений". Жизнерадостная и солнечная красота получилась!

19 мая в 10.00 состоится "Выпускной концерт". 

Наши четвероклассники приглашают родителей разделить с нами радость и светлую грусть расставания с начальной школой. 

Должны предупредить вас, что количество мест в актовом зале ограничено (сможем принять не более двух человек от семьи).

ПОДГОТОВКА К ВЫПУСКНОМУ КОНЦЕРТУ

Для выступления на выпускном каждому за праздники нужно подготовить: 

• реквизит (у всех разные предметы); 
• джинсы (голубой, синий цвет, ...; 
• футболка с коротким рукавом без принта однотонного яркого цвета (жёлтый, красный, оранжевый, зелёный, голубой, фиолетовый, розовый, бирюзовый...). -->

Тем, кто играет роль "учеников" (Алиса, Надя, Петя, Оля): школьная форма - белый верх (рубашка / блузка), чёрный низ.

НАШИ ПЛАНЫ

6 - 9 мая - праздничные выходные дни.

12 - 14 мая - поездка класса в г. Санкт - Петербург.

15 мая 18.30 - родительское собрание по итогам учебного года. Место встречи: 3 этаж, кабинет 21.

19 мая в 10.00 - "Выпускной" - концерт, подготовленный выпускниками 4-х классов.

20 мая в 19. 00 - "Выпускной 4 "Б" класса на теплоходе".

***

24 - 31 мая - неделя "самоподготовки", сдача задолженностей. В школу ходят неаттестованные по каким-либо предметам дети.

РАСПИСАНИЕ УРОКОВ НА СРЕДУ

10 МАЯ

1. Физкультура

2. История

3. Математика

4. Русский язык

5. Литературное чтение

6. Английский язык

Расписание уроков можно найти по ссылке ТУТ - версия 4.12

или на левой боковой панели блога под заголовком "Расписание уроков".

Домашнее задание

Математика: не задано.

Русский язык: не задано.

Литературное чтение: читать выразительно стихотворение Маяковского "Хорошее отношение к лошадям" (ориентир - наши слова - акценты и речетатив в стиле "рэп"), по желанию можно выучить наизусть.

На уроках...

(нажмите ссылку "Дальше")

Математика: тема урока: "Сложение и вычитание многозначных чисел. Повторение" (урок 115 - 116).

Учебник стр. 86 - 87 решили задачи № 4, № 5, повторили перевод величин № 6, задачи № 8, № 9 и № 10 решили с комментированием у доски. Верхнюю цепочку по действиям - № 11 - решали самостоятельно в тетради. После урока тетради в клетку сдали на проверку.

Русский язык: словарный диктант по словарю 2 класса (первый столбик из словаря рабочей тетради "Пишем грамотно"): до свидания, воробей, завтра, вчера, здравствуй, ветер, герой, быстро, капуста, вторник, воскресенье, квартира, адрес, вокзал, карандаш, земляника, вдруг, весело, автомобиль.

Орфографическая работа: В тот момент, когда пошёл дождь, ярмарка остановилась и дети побежали домой.

Тема урока:  "Учимся ставить запятые между частями сложного предложения". Учебник стр. 169 - 171 упражнения 1 - 2 выполнили письменно. Кто успел, сделал упражнение 3. Тетради сдали на проверку.

Литературное чтение: рассмотрели картину Петра Кончаловского "Сирень" (Учебник стр. 108) и прочитали стихотворение Александра Кушнера "Сирень" (учебник стр. 109-111). Проанализировали работу художника и поэта, вдохновились цветом, звучанием, формами. Тренировались читать выразительно с листа стихотворение "Сирень". Ещё раз полюбовались нашими картинами "Сирень" на выставке, обсудили их с точки зрения прочитанного стихотворения.

Также на уроке с нами был Владимир Маяковский "Хорошее отношение к лошадям". Послушали и отметили особое звучание стихотворения, заметили обилие приёма звукописи в тексте, обсудили содержание стихотворения. Также поговорили о том, как могут  воздействовать слова на окружающих, как важно уметь находить в себе силы, чтобы идти дальше после падения и неудач. Отметили в стихотворении акценты и потренировались читать стихотворение Маяковского, как рэп. Ребятам очень понравилось. Дома потренироваться выразительно читать это стихотворение. По желанию можно выучить наизусть.