10 ноября

 Здравствуйте, уважаемые родители, ребята и читатели блога о нашем классе!

Сегодняшний солнечный денёк у нас прошёл замечательно! Дети старались на уроках, учились и проявляли интерес. 

В электронные и бумажные дневники (всем, кто сдал утром) я выставила отметки за первую учебную четверть, написала свои пожелания ребятам. А тем, кто свой дневник ведёт аккуратно, записывает расписание и домашнее задание, достался сюрприз-благодарность!

На переменах играли в различные игры. Мы дважды сразились в настольную игру "Умножалка" вместе с группой ребят. Всем понравилось!

Домашнее задание

Математика: рабочая тетрадь стр. 12 - 13 № 1 - 4 (доделать всё, что не успели в классе).

Русский язык: выучить вопросы, которые мы задаём к Обстоятельству. Учебник стр. 86 - 87 упр. 1 (можно вставлять другие подходящие обстоятельства, не только приведённые в учебнике).

Литературное чтение: подготовить свой творческий номер к пятничному концерту. Выучить текст песни "Непогода", потренироваться её петь - ссылка на текст. 

Песню можно послушать и подпевать - ссылка на караоке тут.

На уроках...

(нажмите ссылку "Дальше")

9 ноября

 Здравствуйте, уважаемые родители, детки и читатели странички!

Сегодняшний день у нас был очень активным. 

Ребята с энтузиазмом учились на уроках, были бодры и радостны!

Домашнее задание

Математика: рабочая тетрадь стр. 11-12 № 1 - 4.

Русский язык: учебник стр. 83 упражнение 2 (доделать), стр. 86 упражнение 4. 

На завтрашний урок запланирован диктант.

Литературное чтение: не задано.

Окружающий мир: учебник (библиотечный) стр. 94- 99 (читать, отвечать на вопросы). Рабочая тетрадь стр. 50 - 53 № 1 - 3. Стр. 54 № 5 - по желанию.

На уроках...

(нажмите ссылку "Дальше")

8 ноября

 Здравствуйте, уважаемые родители, ребята и читатели блога!

С огромной радостью мы встретились вновь в стенах нашей любимой школы! 

Утром все успешно прошли экспресс-тестирование, получили отрицательные результаты и счастливо продолжили обучение вместе. Процедура в классе прошла спокойно за 20 минут.

В нашем классе на каникулах два именинника отпраздновали свой День рождения.

От всей души класс поздравляет

 

Марьяну Ч.

с наступившим 26 октября ДНЁМ РОЖДЕНИЯ!

и 

Николая А.

с наступившим 6 ноября ДНЁМ РОЖДЕНИЯ!

Ребята пожелали одноклассникам отлично учиться, быть хорошими друзьями и иметь верных друзей, быть здоровыми и больше радоваться даже мелочам, ведь из маленьких радостей и складывается большое счастье!

На этой неделе нас ждёт итоговая аттестация за I четверть по всем предметам. 

В пятницу 12 ноября на 5 уроке мы проведем наш "Дождливый концерт", совместим его с поздравлением наших осенних именинников и проводами "золотой осени"  - творческую встречу в кругу друзей. 

Многие ребята уже подготовили свои выступления и с радостью ждут звёздного часа! 

Для подготовки совместного (завершающего концерт) номера - учим текст песни "Непогода" и пробуем её петь - ссылка на текст.

Домашнее задание

Математика: учебник стр. 58 № 5 (нижняя строчка), № 9. 

По желанию - задание в рабочей тетради на стр. № 10.

Русский язык: не задано.

Литературное чтение: в тетради для творческих работ закончить схему к сказке "Хитрый шакал". 

Завтра напишем контрольное тестирование по чтению для аттестации за 1 четверть.

На уроках...

(нажмите ссылку "Дальше")

22 октября

 Здравствуйте, уважаемые родители, ребята и читатели блога о жизни 3 "Б" класса!

Желаем всем солнечного настроения и успешного завершения рабочей недели! 

Для нас пятница - день "сюрпризов". В течение учебного дня мы узнавали об изменениях в графике учебы и на ходу меняли наши планы...

Планы на будущее:

В связи с объявленными нерабочими днями сроки промежуточной аттестации в школе продлили. Также мы переносим и наш запланированный концерт.

8 - 12 ноября - аттестация - выставление отметок за I четверть.

12 ноября - "Дождливый концерт" в нашем классе, в кругу друзей (любые творческие номера, соло, дуэты, групповые; музыкальные, танцевальные, стихотворные, удивительные и восхитительные...).

В связи с ухудшением эпидемиологической обстановки в стране школа выходит на каникулы раньше. Сегодня был последний учебный день первой четверти.

25 октября - 7 ноября - осенние каникулы.

8 ноября выходим в школу - начало II четверти.

Домашнее задание

ХОРОШО ОТДОХНУТЬ и УКРЕПИТЬ ЗДОРОВЬЕ!

С удовольствием читайте книги, готовьте творческие номера к нашему концерту, придумывайте сказки, сочиняйте стихи, двигайтесь, наслаждайтесь приготовлением любимых блюд, высыпайтесь, счастливо проводите время своего отдыха!

 Постарайтесь избегать мест большого скопления людей, берегите себя и близких!

***

Рекомендации для желающих

Математика: не задано. 

* Рекомендация - желающие могут позаниматься на платформе Учи.ру - ссылка. 

У кого потерялся логин и пароль от личного кабинета, пишите мне!

Русский язык: не задано. 

* Желающие позаниматься могут выполнить упражнения - рекомендации: ссылка тут.   Для них лучше завести отдельную тетрадку.  

На платформе учи.ру можно позаниматься и русским языком в том числе.

Литературное чтение: не задано. Читаем свои любимые книги с удовольствием!

Окружающий мир: учебник (библиотечный) стр. 87 - 93 (читать, отвечать на вопросы).

На каникулах начать вести "Научный дневник"- вырвать из середины рабочей тетради все синие странички, начать заполнять этот дневник с октября (стр. 2-3, стр. 7).

Для расширения кругозора посмотреть видеоуроки Р.Б. Соловьева:

"Признаки животных" - ссылка тут.

И далее можно все уроки проходить подряд, изучая признаки разных групп животных, о которых мы говорили на уроке.

На уроках...

(нажмите ссылку "Дальше")

21 октября

 Здравствуйте, уважаемые родители, ребята и все интересующиеся нашей жизнью читатели!

Наш четверг прошёл в рабочем ритме, занимались усердно, выполняли контрольную работу по математике, продолжали изучать особенности предложений на уроке русского языка. Каждый, кто подготовился, провёл анкетирование в классе для выяснения актуальности темы своего исследования. 

***

Новости  и объявления о режиме работы школы на следующей неделе, надеюсь,  появятся завтра. 

Домашнее задание

Математика: не задано.

Русский язык: учебник С.В. Иванова стр. 79 упражнение 4.

 

Проект: обработать результаты анкетирования. Можно оформить в виде таблицы, диаграммы, просто текста с выводами об актуальности темы своего исследования на основе полученных результатов. 

На уроках...

(нажмите ссылку "Дальше")