7 декабря

  Здравствуйте, уважаемые родители, детки и гости нашей странички!

Сегодняшний день у нас прошёл очень живо и насыщенно, ребята с усердием учились, показывали свои знания и с удовольствием впитывали новую информацию, фантазировали и размышляли!

Домашнее задание

Математика: рабочая тетрадь стр. 41 № 2 - 4.

Русский язык: рабочая тетрадь "Пишем грамотно" стр. 37 - 38 № 1, стр. 39 - 40 № 5.

Литературное чтение: учебник стр. 133 - 134 - отвечать на вопросы по рассказу "Как я ловил человечков".

Окружающий мир: рабочая тетрадь стр. 73 (доделать № 1), стр. 74 № 3.

Посмотреть видеоурок Соловьева о гигиене: "Гигиена. Шесть систем организма" - ссылка ТУТ.

На уроках...

(нажмите ссылку "Дальше")

6 декабря

 Здравствуйте, уважаемые родители, ребята и читатели нашего блога!

Желаем всем бодрого начала новой рабочей недели, прекрасного настроения и успехов в делах!

Сегодня мы с ребятами прошли очередное экспресс-тестирование, получили отрицательные результаты и спокойно учились дальше.

Наша школа потихоньку преображается и превращается в новогоднюю сказку! Первый этаж украшают прекрасные рукотворные снежинки и парад всяческих снеговиков... Очень интересно рассматривать поделки классов и оригинальную выставку!

Домашнее задание

Математика: учебник стр. 88 № 5, № 8.

Русский язык: сделать работу над ошибками, допущенными в тетради для каллиграфии. Доделать задания, если не успели (ссылка на текст и задания тут).

Рабочая тетрадь "Пишем грамотно" стр. 38 - 39 № 2 - 4.

Литературное чтение: не задано.

На уроках...

(нажмите ссылку "Дальше")

3 декабря

 

 Здравствуйте, уважаемые родители, ребята и читатели блога о жизни 3 "Б" класса!

Сегодняшний день мы начали рано с очень таинственного дела - наша новая традиция - делиться впечатлениями о прочитанных книгах в тесном кругу друзей, при свете свечи, огоньков и с оленёнком Рудольфом. Нашу "книжную" ёлочку мы начали украшать шариками с "рекламой" книг, о которых поговорили на встрече. Ребятам очень понравилось пятничное "Таинственное чтение", готовы продолжать! 

В следующую пятницу снова встретимся на том же месте в то же время. Читайте книги с удовольствием!

Ребята, не забудьте пароль!

Домашнее задание

Математика: доделать то, что не успели в классе.

Русский язык: не задано.

Литературное чтение: закончить творческую работу в тетради (мозаика).

Окружающий мир: учебник (библиотечный) стр. 126 - 129 (читать, отвечать на вопросы). 

Для общего развития - посмотреть видеоурок Р. Соловьева "Органы чувств" - ссылка тут. Выполнить предложенные задания.

На уроках...

(нажмите ссылку "Дальше")

2 декабря

 

 Здравствуйте, уважаемые родители, детки и интересующиеся нашей жизнью читатели!

Приход зимы мы в классе отметим ведением новой традиции:

ведение читательского дневника "Зимние чтения" и еженедельные встречи темными зимними утрами под кодовым названием "Таинственные чтения".

Каждую пятницу я жду ребят немного раньше - с 8.30 до 8.50. Мы будем собираться вместе в едином кругу и обсуждать недавно прочитанные книги. На ёлочке будут появляться "книжные" шары от ребят-читателей. 

На этом шарике нужно будет написать название прочитанной книги, её автора, сделать иллюстрацию и вкратце написать о том, что понравилось, запомнилось, почему эту книгу можно порекомендовать друзьям. 

"Таинственные чтения" начнём уже завтра! 

Жду всех ребят (выступающих и просто слушателей) к 8.30 в нашем классе!

Домашнее задание

Математика: учебник стр. 87 № 8, № 7.

Русский язык: учебник стр. 127 упражнение 4. Рабочая тетрадь "Пишем грамотно" стр. 35 - 37 № 1 - 5 доделать (урок 54).

Проект: не задано.

***

На уроках...

(нажмите ссылку "Дальше")

1 декабря

 

Здравствуйте, уважаемые родители, ребята и читатели странички!

Буря мглою небо кроет,

Вихри снежные крутя; 

То, как зверь, она завоет,

То заплачет, как дитя...

Вот и наступила календарная зима! За окном переменчивая погода, суровый ветер, осадки... Но нам всё ни по чём! Мы сами создаём себе настроение, дарим и приумножаем тепло друг друга! 

Домашнее задание

Математика: рабочая тетрадь стр. 35 № 1 - 4.

Русский язык: учебник стр. 124 - 125 упражнение 4.

Литературное чтение: дорисовать отражение в колодце, по желанию выучить стихотворение "Вода в колодце" наизусть.

***

На уроках...

(нажмите ссылку "Дальше")