22 октября

 Здравствуйте, уважаемые родители, ребята и читатели блога о жизни 3 "Б" класса!

Желаем всем солнечного настроения и успешного завершения рабочей недели! 

Для нас пятница - день "сюрпризов". В течение учебного дня мы узнавали об изменениях в графике учебы и на ходу меняли наши планы...

Планы на будущее:

В связи с объявленными нерабочими днями сроки промежуточной аттестации в школе продлили. Также мы переносим и наш запланированный концерт.

8 - 12 ноября - аттестация - выставление отметок за I четверть.

12 ноября - "Дождливый концерт" в нашем классе, в кругу друзей (любые творческие номера, соло, дуэты, групповые; музыкальные, танцевальные, стихотворные, удивительные и восхитительные...).

В связи с ухудшением эпидемиологической обстановки в стране школа выходит на каникулы раньше. Сегодня был последний учебный день первой четверти.

25 октября - 7 ноября - осенние каникулы.

8 ноября выходим в школу - начало II четверти.

Домашнее задание

ХОРОШО ОТДОХНУТЬ и УКРЕПИТЬ ЗДОРОВЬЕ!

С удовольствием читайте книги, готовьте творческие номера к нашему концерту, придумывайте сказки, сочиняйте стихи, двигайтесь, наслаждайтесь приготовлением любимых блюд, высыпайтесь, счастливо проводите время своего отдыха!

 Постарайтесь избегать мест большого скопления людей, берегите себя и близких!

***

Рекомендации для желающих

Математика: не задано. 

* Рекомендация - желающие могут позаниматься на платформе Учи.ру - ссылка. 

У кого потерялся логин и пароль от личного кабинета, пишите мне!

Русский язык: не задано. 

* Желающие позаниматься могут выполнить упражнения - рекомендации: ссылка тут.   Для них лучше завести отдельную тетрадку.  

На платформе учи.ру можно позаниматься и русским языком в том числе.

Литературное чтение: не задано. Читаем свои любимые книги с удовольствием!

Окружающий мир: учебник (библиотечный) стр. 87 - 93 (читать, отвечать на вопросы).

На каникулах начать вести "Научный дневник"- вырвать из середины рабочей тетради все синие странички, начать заполнять этот дневник с октября (стр. 2-3, стр. 7).

Для расширения кругозора посмотреть видеоуроки Р.Б. Соловьева:

"Признаки животных" - ссылка тут.

И далее можно все уроки проходить подряд, изучая признаки разных групп животных, о которых мы говорили на уроке.

На уроках...

(нажмите ссылку "Дальше")

21 октября

 Здравствуйте, уважаемые родители, ребята и все интересующиеся нашей жизнью читатели!

Наш четверг прошёл в рабочем ритме, занимались усердно, выполняли контрольную работу по математике, продолжали изучать особенности предложений на уроке русского языка. Каждый, кто подготовился, провёл анкетирование в классе для выяснения актуальности темы своего исследования. 

***

Новости  и объявления о режиме работы школы на следующей неделе, надеюсь,  появятся завтра. 

Домашнее задание

Математика: не задано.

Русский язык: учебник С.В. Иванова стр. 79 упражнение 4.

 

Проект: обработать результаты анкетирования. Можно оформить в виде таблицы, диаграммы, просто текста с выводами об актуальности темы своего исследования на основе полученных результатов. 

На уроках...

(нажмите ссылку "Дальше")

20 октября

 Здравствуйте, уважаемые родители, ребята и гости нашей странички!

Наш сегодняшний день прошёл хорошо. На уроках старались заниматься усердно. Чем нас больше, тем сложнее, но тем не менее, многие ребята - молодцы, сохраняют учебный настрой. 

Домашнее задание

Математика: учебник стр. 55 № 7 (по действиям с пояснениями), № 10. 

Завтра пишем итоговую контрольную работу за 1 четверть. 

Русский язык: рабочая тетрадь "Пишем грамотно" стр. 23 - 24 № 1 - 3. 

Литературное чтение: на рыбке записать желание, которое загадаете рыбке, если вдруг её однажды поймаете (ссылка на шаблон рыбки - на листе 2).

На уроках...

(нажмите ссылку "Дальше")

19 октября

 Здравствуйте, уважаемые родители, ребята и читатели блога!

Мы провели сегодняшний день замечательно! 

Радует, что ребята выздоравливают и возвращаются к учёбе в классе! Ребята, будьте здоровы!

В нашем классе вновь именинник! 

Шлём удалённо лучи тепла и добра, поздравляем с Днём рождения 

Даниила!

Желаем крепкого здоровья, отличной учёбы. спортивных достижений и верных друзей! 

Даня, выздоравливай! Мы тебя очень ждём в школе!

Ответ на вопрос родителей об оценивании и аттестации по английскому языку и развивающей математике. 

По английскому языку при аттестации будет высчитываться суммарный средний балл предметов "английский язык" и "разговорный английский язык". По общему среднему баллу будет выводиться отметка за каждую четверть. 

По предмету "Развивающая математика" в электронном журнале успеваемость не фиксируется, поскольку предмет относится к внеурочной деятельности. Но учитель ведёт свой внутренний учёт всех решенных ребёнком заданий, сданных тем и контрольных работ. Если появляются какие-то частные вопросы, с учителем можно связаться через чат или электронную почту.

 

Домашнее задание

Математика: выполнить в тетради "задания на дополнительную отметку" - ссылка тут.

Русский язык: учебник Иванова стр. 71 упражнение 3.

Литературное чтение: найти и перечитать произведение А.С. Пушкина "Сказка о рыбаке и рыбке", чтобы вспомнить сюжет и особенности героев.

Окружающий мир: учебник (библиотечный) стр. 78 - 85 (темы: Размножение и развитие растений. Охрана растений) - читать, отвечать на вопросы. Рабочая тетрадь стр. 45 № 1, 2. Опыт с проращиванием фасоли можно проделать дома по желанию.

На уроках...

(нажмите ссылку "Дальше")

18 октября

 Здравствуйте, уважаемые родители, ребята и читатели нашей страницы!

Мы желаем всем гостям странички хорошего начала новой рабочей недели, а ребятам, которые лечатся дома, шлём большой привет, лучики тепла и желаем скорейшего выздоровления!

От всей души мы поздравляем 

Егора и Радомира

с наступившим 17 октября ДНЁМ РОЖДЕНИЯ! 

Одноклассники желают ребятам расти умными, здоровыми, добиваться успехов в учёбе и любимых делах!

После наших поздравлений Егор всех угостил сладкими сюрпризами!

"Разрешите с вами посумерничать..."

Время доверительных воспитательных бесед

Порассуждали с ребятами о вещах и отношении к ним, поскольку к этому разговору есть предпосылки.

В результате беседы мы пришли к выводам: чужие вещи трогать нельзя. Играть с чужими вещами и вещами друзей тоже нельзя (даже в шутку). У таких игр могут быть невесёлые последствия.

Что же делать?

Если вещь лежит и хозяина нет рядом, задай себе вопрос: "Это моё?" Если ответ на вопрос: "Нет. Это НЕ моё" и вещь не является "общей" в классе, то не присваивай и не трогай её. 

Если это дорогая или ценная вещь, сообщи и передай её учителю или охраннику, в крайнем случае - отнеси в коробку с потерянными вещами, которая стоит в классе. 

Если пришла в голову идея подшутить, помни, что от шутки должно быть смешно всем, а не только тебе. 

Ребята готовы создать "законы нашего класса". Эту идею мы обязательно реализуем на уроке "Проект".

Руководствуйся правилом: 

"То, что не нравится тебе, не делай другому".

Ребята, будьте честны с собой, бережны и искренни по отношению друг к другу!

Домашнее задание

Математика: учебник стр. 51 № 5 (две строки), стр. 52 № 9. По желанию - задача № 10. 

Русский язык: рабочая тетрадь "Пишем грамотно" стр. 22 упражнение 3 (доделать), упражнение 4.

 

В тетрадь для каллиграфии списать текст "Лакомка", выполнив задание (вставить пропущенные буквы) - ссылка на текст тут.

Литературное чтение: попробовать сочинить небольшую сказочную историю по подобию прочитанных сказок (венгерской и корейской), в которой бы осуждалась жадность, а побеждала её хитрость.

На уроках...

(нажмите ссылку "Дальше")

15 октября

Здравствуйте, уважаемые родители, ребята и гости странички о жизни 3 "Б" класса!

Желаем всем завершить рабочую неделю отлично! Пусть будет солнечно на душе, несмотря на дождливую погоду за окном!

Сегодня впервые в нашем классе было проведено экспресс-
тестирование учеников на COVID-19. 

Тест сделали детям, чьи родители выбрали опцию "Экспресс-тестирование приглашенным медицинским специалистом в школе". Процедура прошла за 15 минут. В классе у всех, включая учителя, отрицательный антигенный тест. Уроку это никак не помешало, ребята были заняты работой над заданиями в рабочей тетради, пока врач с ассистентом проводили тестирование. По отзывам детей: ничего страшного, всё быстро, безболезненно, только щекотно.

Всем, кто в на следующей неделе выходит в школу после болезни, также нужно сделать тест, либо предоставить отрицательный результат пцр-теста, сделанного в любой клинике. 

Планы на будущее:

25 - 28 октября - итоговые контрольные работы, промежуточная аттестация - выставление отметок за I четверть. 

29 октября - "Дождливый концерт" в нашем классе, в тесном кругу друзей (любые творческие номера, соло, дуэты, групповые; музыкальные, танцевальные, стихотворные, удивительные и восхитительные...).

30 октября - 7 ноября - осенние каникулы.

Всероссийская олимпиада школьников

Ребята, которые участвовали в первом этапе и прошли в следующий -  муниципальный тур Всероссийской олимпиады школьников, получили сегодня листочки с логином и паролем участника олимпиады. 

Эти данные понадобятся для прохождения второго этапа олимпиады. 

Информация об олимпиаде на сайте: https://vos.olimpiada.ru/

Желаем всем участникам успеха!

Домашнее задание

Математика: не задано.

Русский язык: не задано.

Литературное чтение: не задано.

Окружающий мир: учебник стр. 74 - 77 (читать, отвечать на вопросы).

Для общего развития, расширения кругозора и повторения можно посмотреть видеоуроки Р. Б. Соловьева:

Водоросли и мхи - ссылка тут.

Папоротники и хвойные - ссылка тут.

На уроках...

(нажмите ссылку "Дальше")

14 октября

 Здравствуйте, уважаемые родители, ребята и читатели блога!

Сегодняшний день мы провели отлично! Время пролетело
незаметно, на уроках дети были включены в процесс, с интересом старательно показывали свои знания, запоминали новую для себя информацию.

Мы поговорили об экспресс-тестировании учащихся на COVID-19, которое ждёт нас всех уже завтра.

Родителям нужно заполнить гугл-форму: 

https://forms.gle/EMgVm2c34KpFydjc8

Посмотрели вместе и обсудили видеоролик, демонстрирующий процесс проведения процедуры, я ответила на все вопросы детей.

После обсуждения темы ребятам стало спокойнее, даже интересно, как это всё у нас завтра пройдёт... По опыту сегодняшних тестирований у 4 и 6 классов всё прошло без проблем.

Мы поговорили с детьми о том, зачем такое нужно? К сожалению, такова реальность: чтобы помочь сохранить как можно больше жизней и здоровье окружающих, принимаются такие меры. Это наш вклад в общую безопасность детей нашей школы и города.  

Информационные ресурсы:

Приказ об экспресс-тестировании в школах - ссылка тут.

Методическое пособие с ответами на вопросы для родителей - ссылка.

Анимационный ролик для детей - ссылка. 

Домашнее задание

Математика: учебник стр. 48 № 3, стр. 49 № 8, № 9* (по желанию).

Русский язык: учебник стр. 61 упражнение 4 (доделать). Рабочая тетрадь "Пишем грамотно" стр. 20 № 3, № 4.

Повторить словарные слова - ссылка (часть третья: от интересный до библиотека). Завтра напишем словарный диктант.

Проект: придумать несколько вопросов по теме своего будущего проекта, чтобы выяснить его актуальность. Подготовить небольшие анкеты для проведения письменного опроса среди одноклассников. 

Анкеты нужно распечатать. Если дома возможности нет, то заранее можно прислать мне на электронную почту бланк, я распечатаю в классе.

На уроках...

(нажмите ссылку "Дальше")

13 октября

 Здравствуйте, уважаемые родители, ребята и читатели нашей странички!

Середина недели для нас с ребятами оказалась очень продуктивной! Дети на уроках были очень сосредоточены, мы работали в хорошем темпе, успевали всё, что запланировано и даже больше. Каждый остался собой доволен!

Уважаемые родители!

Сегодня в 19.00 - 19.40 на платформе Zoom состоялось родительское собрание. 

Материалы с собрания - презентация с основной важной информацией доступна по ссылке ТУТ.

Спасибо за участие и внимание!

Домашнее задание

Математика: рабочая тетрадь стр. 45 № 2, стр. 46 № 3.

Русский язык: учебник С.В. Иванова стр. 65 упр. 4. 

Ссылка на учебник С.В. Иванова - тут. 

Рабочая тетрадь "Пишем грамотно" стр. 18 - 19 № 3 (доделать - подчеркнуть), № 4.

Литературное чтение: найти и прочитать сказки народов мира (три сказки разных народов, будет здорово, если они окажутся из группы самых древних сказок). Обратить внимание на зачины сказок, записать их в тетрадь. 

На уроках...

(нажмите ссылку "Дальше")

12 октября

 Здравствуйте, уважаемые родители, ребята и гости нашего блога!

Сегодняшний день у нас прошёл спокойно и дружно, с удовольствием занимались, учились, общались, старались...

Уважаемые родители! 

Напоминаю, завтра в 19.00 - 19.40 состоится родительское собрание.

Ссылка, идентификатор конференции и код доступа появится в чате нашего класса в день собрания.

На встрече я расскажу об итогах периода адаптации и I четверти, дальнейших учебных планах. 

Если у кого-то не будет возможности присутствовать на онлайн - собрании, пожалуйста, предупредите меня об этом заранее личным сообщением в WhatsApp. 

До скорой встречи онлайн!

Домашнее задание

Математика: учебник стр. 45 № 4, стр. 46 № 7.

Русский язык: чистописание стр. 29 (и предыдущие страницы) - доделать, подготовить тетрадь к сдаче на проверку. 

Учебник С. В. Иванова стр. 60 упражнение 5 (письменно в тетради в линейку).

Рабочая тетрадь "Пишем грамотно" стр. 16 - 17 № 3 - 5. 

Литературное чтение: до пятницы: найти и почитать сказки народов мира (любые три сказки разных народов). Обратить внимание на зачины сказок. 

Окружающий мир: учебник (библиотечный) стр. 69 - 73 (тема "Разнообразие растений") читать, отвечать на вопросы. Рабочая тетрадь стр. 39 - 40 № 2.

*

Для общего развития, расширения кругозора и повторения можно посмотреть видеоуроки Р.Б. Соловьева: 

Знакомство с растениями - ссылка тут. 

Строение растений - ссылка тут.

На уроках...

(нажмите ссылку "Дальше")

11 октября

 Здравствуйте, уважаемые родители, ребята и читатели блога 3 "Б" класса!

Всем желаем лёгкого понедельника и продуктивной рабочей недели!

Сентябрь и первую неделю октября наш класс продержался замечательно - почти все были здоровы, бодры и веселы. К огромному сожалению, ребята начали болеть... 

Всем, кто сегодня остался дома лечиться, желаем скорейшего выздоровления! Мы вас ждём и скучаем!

Дорогие ребята, уважаемые родители! 

Укрепляйте здоровье витаминами, проводите профилактические мероприятия, продолжайте внимательно относиться к своему состоянию и состоянию здоровья детей!

Если наблюдаете малейшие признаки простуды, недомогания, оставляйте ребенка дома, подлечите на ранней стадии заболевание, чтобы не запустить болезнь и не подвергать риску заражения одноклассников. Сообщайте мне, пожалуйста, утром личным сообщением, если вдруг ребенок заболел и остается дома.

Если ребенок в состоянии дома выполнять задания, ориентируйтесь на информацию в нашем блоге о классной работе и домашнем задании.

Будьте здоровы!

Домашнее задание

Математика: рабочая тетрадь стр. 42 № 3, № 4, № 5.

Русский язык: учебник С.В. Иванова стр. 53 упр. 4. 

Ссылка на учебник тут.

Литературное чтение: учебник стр. 67 - 69 прочитать, подумать, чему учит сказка.

На уроках...

(нажмите ссылку "Дальше")

8 октября

Здравствуйте, уважаемые родители, ребята и читатели блога 3 "Б" класса!

Яркого окончания недели и отличного отдыха в выходные дни желает всем наш класс! 

Насладитесь сполна солнечными осенними деньками, вдохновитесь этой прекрасной живописной порой...

Планы на будущее:

13 октября в 19.00 - родительское собрание на платформе Zoom. Ссылку и код доступа я вышлю в день собрания в чат класса WhatsApp.

25 - 28 октября - промежуточная аттестация - выставление отметок за I четверть. 

29 октября - "Дождливый концерт" в нашем классе (любые творческие номера, соло, дуэты, группы; музыкальные, танцевальные, стихотворные, удивительные и восхитительные...).

30 октября - 7 ноября - осенние каникулы.

Домашнее задание

Математика: не задано. 

Русский язык: не задано. 

Окружающий мир: посмотреть видеоурок "Образование почвы и ее состав" - ссылка на урок. 

Выполнить электронные задания - ссылка на задания.

Учебник стр. 64 - 68 (тема "Почва") читать, отвечать на вопросы. Рабочая тетрадь стр. 37 № 3 (Провести опыт № 1 по выявлению воздуха в воде).

Литературное чтение: дописать свое стихотворение - хокку (трехстишие).

На уроках...

(нажмите ссылку "Дальше")

7 октября

 Здравствуйте, уважаемые родители, ребята и читатели блога!

Четверг в нашем классе прошёл дружно и спокойно. Ребята с радостью учились новому, показывали свои знания, закрепляли уже имеющиеся, фонтанировали идеями и радовались жизни! 

Домашнее задание

Математика: рабочая тетрадь стр. 39 - 40 решить круговые примеры и № 1, 2, 3.

Русский язык: учебник стр. 49 - 50 № 44. 

Проект: расписать на обратной стороне листа, на котором работали в классе, этапы работы над своим проектом (составить детальный план).

На уроках...

(нажмите ссылку "Дальше")