25 февраля

  Здравствуйте, уважаемые родители, ребята и интересующиеся жизнью нашего класса читатели!

Пятница в нашем классе прошла хорошо! Утро мы начали с "Таинственных чтений", обсуждали прочитанные книги, наш уголок чтения наполняется отзывами и рекомендациями ребят, совсем скоро активные чтецы будут пить какао или чай в награду!

НАШИ ПЛАНЫ

28 февраля - тематический праздник "День рождения 57 школы".  Весёлые старты, награждение победителей Олимпиады. С собой иметь спортивную форму и обувь!

***

2-4 марта - консультации для родителей (дата, время и формат уточняется. Возможны изменения или отмена / перенос события).

4 марта - "Масленичные забавы": игра по станциям, благотворительная ярмарка, чаепитие с блинами. Приходим в "костюмах" фермера (джинсы / комбинезон, рубашка в клетку). Подробности предварительного планирования читайте ниже...

5 марта (суббота) - учебный день по расписанию понедельника. 

6 - 8 марта - выходные в честь Международного женского дня.

9 марта - праздничная викторина в классе к 8 Марта.

9 марта - родительское собрание онлайн по выбору модуля предмета "Основы религиозной культуры и светской этики". Время уточняется, информация будет позже. 

15 - 17 марта - аттестация за III четверть.

21 - 27 марта - весенние каникулы.

31 марта - защита собственного проекта перед классом.

 ПЛАН МАСЛЕНИЧНЫХ ГУЛЯНИЙ

 4 МАРТА:

1 урок - русский язык.

Перемена - обмен валюты для участия в благотворительной ярмарке.

2 урок - математика.

Перемена - завтрак, обмен валюты.

3 урок и перемена - игры по станциям на 3 этаже.

4 урок и перемена - ярмарка - покупка товаров.

5 урок - чаепитие в классе. 

(Сообщите, пожалуйста, кто сможет и планирует принести угощения, блины и напитки к общему столу).

ЯРМАРКА

Ярмарка будет проходить по параллелям на этажах рядом с кабинетами в отведенное для каждой параллели время.

Товар продают только родители (1-3 представителя от класса со свежим отрицательным результатом ПЦР-теста или действующим QR - кодом).

Родителям нужно будет подготовить ярмарочные столы заранее рядом с кабинетом - павильоном.

ТОВАР

На продажу можно подготовить поделки, сувениры, книги, игрушки, напитки, еду. 

Состав продуктов должен быть указан на ценнике!

Разрешено продавать: "сухие" изделия выпечки - пряники, сушки, печенье в индивидуальных упаковках!

Запрещено: мясные / рыбные / грибные изделия, продукты с содержанием крема, аллергенные продукты.

Домашнее задание

Математика: не задано.

Русский язык: не задано.

Литературное чтение: учебник стр. 84 - 85 - ответить на вопросы по прочитанному рассказу.

Окружающий мир: учебник стр. 46 - 50 читать, отвечать на вопросы. Рабочая тетрадь стр. 28 - 31 № 1, 3, 4 - 6.

В понедельник принести с собой спортивную форму и обувь. Состоятся "весёлые старты".

На уроках...

(нажмите ссылку "Дальше")

Математика: тема урока: "Умножение и деление трёхзначных чисел на однозначные числа". 

Рабочая тетрадь стр. 50 - 51 выполнили упражнение на разминку (с гимнастами) и № 1, 2 с устным обсуждением. 

Цепочку № 3 (стр. 49) и задачу № 4 решали самостоятельно.

Из учебника стр. 54 - 55 решили задачи № 4, № 5. Примеры № 6 (считали в уме, без столбиков). Уравнения № 7 решали с записью вычислений в столбик. Индивидуально у каждого я проверяла работу. За верное решение полного объёма заданий ребята получили отметки.

Русский язык: каллиграфическая минутка - чистописание стр. 48. Тетради для чистописания сдали на проверку. Все, кто уже накопил по пять пятёрок, в понедельник торжественно перейдут на тетради в широкую линейку!

Словарь: календарь, месяц, север, восток, запад. Придумали и записали свои предложения в тетрадь.

Тема урока: "Учимся писать безударные окончания имен существительных 2-го склонения". 

Применяя способ замены существительного на слово-помощник, ребята тренируются доказывать написание безударных окончаний существительных. Для второго склонение слово - помощник - "плечо". По ходу выполнения упражнений мы столкнулись с чередованием звуков (о//е).

Учебник стр. 64 - 65 устно выполнили упражнение 1 (обосновали правильность написания окончаний), упражнение 2 и 3 сделали письменно, обращали внимание на правописание чередующихся окончаний -ом / -ем. 

Упражнение 4 ребята выполняли письменно самостоятельно. Тетради в линейку сдали на проверку.

Литературное чтение: Виктор Драгунский . Познакомились с краткой биографией писателя и его творчеством, узнали о детях писателя, о прототипе Дениски Кораблёва - ссылка на видео тут.

На уроке читали и обсуждали рассказ "Ровно 25 кило" (учебник стр. 74 - 78) и обсуждали прочитанное по вопросам, попутно разбирая непонятные слова. Рассказ нам показался смешным и добрым!

Окружающий мир: тема урока: "Полезные ископаемые". Учебник стр. 46 - 50 - теоретический материал. В тетрадь для конспектов записали, что такое полезные ископаемые; перечислили минералы и горные породы, состоящие из минералов; записали виды полезных ископаемых (твёрдые, жидкие, газообразные), примеры, а также профессии "геолог", "шахтёр" и места и способы добычи твердых полезных ископаемых (карьеры, шахты), жидких и газообразных (скважины и буровые установки). Из рабочей тетради сделали № 1 стр. 28.