2 марта

 Здравствуйте, уважаемые родители, детки и читатели странички о жизни 4 класса "Б"!

Доброго дня желаем всем гостям нашей странички!

РАСПИСАНИЕ УРОКОВ НА ПЯТНИЦУ

1. Русский язык

2. Английский язык

3. Музыка

4. Математика

5. Литературное чтение

Расписание уроков можно найти по ссылке ТУТ - версия 3.1

или на левой боковой панели блога под заголовком "Расписание уроков".

Домашнее задание

Математика: рабочая тетрадь стр. 61 - 63 № 1 - 4 (+ задания с "книжечками").

Русский язык: повторить словарные слова - завтра напишем словарный диктант, в котором попадутся слова от слова "пассажир" до слова "тайга".

Литературное чтение: не задано.

ИЗО: не задано.

На уроках...

(нажмите ссылку "Дальше")

Математика: тема урока: "Деление на двузначное число". Учебник стр. 38 решали задания с комментированием у доски. Выполнили № 3 (в новых учебниках - № 4 - вычисления единиц массы, времени, длины), задание № 4 (в новых учебниках - № 2 - деление в столбик с проверкой).

Задачи № 6, № 7 с комментированием решения у доски. Задачу № 9 решили те, у кого хватило времени.

Русский язык:  на уроке написали контрольный диктант.

Русская зима

             Любят на Руси  морозную,  звонкую, снежную зиму. Лёгкий пушистый снег покрывает крыши домов, аллеи в парках, все дорожки и тропинки в полях и лесах. Мягкий снежок стелет сверху пушистую шаль на землю, ласково укрывает прозрачные деревья.

           Смотришь издали и замечаешь необъятные просторы,  которые заметает вьюга. В дремучем лесу тишина: замирает жизнь, крепко засыпают лесные обитатели, намертво застывает на холоде вода в речке. Ходишь, дышишь осторожно морозным воздухом, слушаешь тишину. В этой звенящей тиши зарождается новая жизнь. Весна не за горами!

            А в самом начале весны приходит Масленица – праздник встречи с солнцем. Выпекают сладкие блины – символ горячего солнышка.

Грамматическое задание:

1.  Синтаксический разбор  3-го предложения (части речи, члены предложения, характеристика).

2. Морфологический разбор (разбор слова, как части речи) слов: домов, снежную, стелет, крепко.

Отметки за диктант (в тройном коэффициенте) и за грамматические задания (в единичном коэффициенте) будут выставлены в электронный дневник после проверки.

Литературное чтение: на уроке писали сочинение-рассуждение: "Как воздействует на человека красота"? Помним о четкой структуре сочинения: введение + основная часть + заключение. В основной части работы ребята поразмышляли над вопросами: Какие впечатления порождает красота? Какие чувства и переживания вызывает? Делает ли красота людей лучше: более чуткими, более восприимчивыми? В качестве примера приводили произведения, с которыми познакомились, в данной главе.

ИЗО: на уроке работали с пластилином. Осваивали технику  пластилинография - роспись пластилином. Творческая работа - открытка к 8 Марта. 

Ссылка на опорный материал для примера - ТУТ.