12 декабря

 Здравствуйте, уважаемые родители, ребята, гости нашей страницы!

Всем нашим читателям желаем хорошего начала рабочей недели!

Берегите здоровье, будьте внимательны! 

***

Обращаем Ваше внимание на то, что в текущей эпидемиологической обстановке с признаками простудных заболеваний (даже минимальными) лучше оставаться дома и принимать меры по укреплению здоровья. 

Пожалуйста, не приводите заболевших ребят в школу.

Спасибо за заботу и понимание!

РАСПИСАНИЕ УРОКОВ НА ВТОРНИК

13 декабря

1. Математика

2. ОРКСЭ

3. Физкультура

4. Проект / Технология

5. Технология / Проект

6. Русский язык

Расписание уроков можно найти по ссылке ТУТ - версия 2.20

или на левой боковой панели блога под заголовком "Расписание уроков".

Домашнее задание

Математика: решить задачи с карточки (на выбор). Ссылка на набор карточек с задачами тут.

Русский язык: чистописание стр. 29. Учебник стр. 150 упражнение 4 (доделать классную работу - упр. 1, 2, 5).

Литературное чтение: найти и прочитать рассказ Виктора Драгунского "Красный шарик в синем небе".

Окружающий мир: учебник - тема "Тундра" - читать, отвечать на вопросы, уметь показывать на карте зону тундры и давать краткую характеристику природной зоны. Рабочая тетрадь стр. 36 - 39 № 1 - 7.

На уроках...

(нажмите ссылку "Дальше")

Классный час: тема занятия: "День Конституции".

Методические материалы можно посмотреть по ссылке.

Ребята узнали о празднике, главном документе страны, правах, обязанностях в игровой форме через анализ детских литературных произведений, действий героев сказок.

Рабочий лист к занятию можно скачать ТУТ.

Математика: на уроке мы размялись в устном счете, решили задачу и уравнения № 1 - 3 из учебника - стр. 98. 

Затем каждый работал над заданиями самостоятельной работы в рабочей тетради (по вариантам). 

Отметка выставлена в электронный дневник (название "Комбинированная работа"). 

Те, кто справился с заданиями быстро, решали задачи на нахождение части числа - ссылка на набор карточек с задачами.

Русский язык: каллиграфическая минутка - чистописание стр. 29. Совсем скоро мы завершим каллиграфическую работу в тетрадях для чистописания. У ребят есть возможность получить последнюю отметку за "Ведение тетради" для чистописания, постаравшись.

Орфографическая работа: В магазине одежды Филипп покупает на зиму лиловые валенки, к весне - кожаные сапоги, а на осень - нарядные ботинки и бирюзовый свитер.

Тема урока: "Правописание глаголов". Сегодня на уроке ребята занимались самостоятельно, работали над упражнениями по теме, демонстрируя свои знания по правописанию глаголов и слов других частей речи.

Учебник стр. 149 - 150 выполняли упражнения 1, 2, 5 письменно в тетради в линейку. Всё, что не успели, нужно доделать дома.

Литературное чтение: на уроке мы побывали в "Музейном доме" учебника, рассматривали картину "Шарик улетел" (С. Лучишкин). Ребята сразу выделили грусть, одиночество, пустоту, которой веет от этой картины... Мы пробовали закрывать части картины и наблюдать, как меняются впечатления, предполагали, что именно олицетворяет шарик, заметили контраст (маленький шарик, маленькая девочка и большой тусклый район безликого города...) Ребята подумали, что шар может олицетворять что-то радостное, счастливое, а пустота и безжизненность городского пейзажа вокруг - одиночество, смирение, замкнутость... 

Ребята с большим вдохновением высказывали свои наблюдения, анализировали детали и пытались для себя раскрыть замысел художника. 

Окружающий мир: в начале урока ребята поучаствовали в устном опрос по теме "Зона арктических пустынь", написали тестирование на отметку. Проверили домашнее задание из рабочей тетради на печатной основе.

Тема урока: "Тундра". В тетрадь для конспектов кратко фиксировали основную информацию о природной зоне: особенности климата, разнообразие растений и животных, деятельность человека, экологические проблемы и основные задачи по охране природы.