3 февраля

 Здравствуйте, уважаемые родители, ребята и интересующиеся нашей жизнью читатели!

Сегодня нам снова пришлось поднимать тему дисциплины на уроках. Мы побеседовали, увидела в глазах детей понимание и готовность исправлять свое поведение. 

Мы желаем всем хорошего завершения рабочей недели и счастливых выходных!

НАШИ ПЛАНЫ

10 февраля - "День рождения школы". Тема праздника: "Технологии будущего". Тема класса: "Спорт: прошлое, настоящее, будущее". Нужно подготовить стенгазету и украсить кабинет.

11 февраля (суббота) - экскурсионная поездка класса на фабрику ёлочных игрушек в г. Клин. 

***

17 февраля 5 урок - "Олимпиада - 57 задач для начальной школы" - командный тур.

18 февраля (суббота) - открытая Олимпиада Пятьдесят седьмой школы по математике для учеников 4-х классов. Ссылка на регистрацию ТУТ.

23 - 26 февраля - праздничные выходные.

***

10 марта -  Благотворительная ярмарка и праздник "Встреча весны".

РАСПИСАНИЕ УРОКОВ НА ПОНЕДЕЛЬНИК

1. Классный час

2. Математика

3. Русский язык

4. Литературное чтение

5. Английский язык

6. Окружающий мир 

Расписание уроков можно найти по ссылке ТУТ - версия 3.1

или на левой боковой панели блога под заголовком "Расписание уроков".

Домашнее задание

Математика: не задано. По желанию можно порешать задачи из сборника, по которому работали в классе.

Русский язык: всем, у кого есть долги по домашним заданиям, выполнить их и показать в понедельник. Сделать работу над ошибками, допущенными в тренировочном диктанте и грамматических заданиях.

Литературное чтение: прочитать рассказ В. Драгунского "Девочка на шаре".

На уроках...

(нажмите ссылку "Дальше")

Математика: после самостоятельной работы нам было бы полезно порешать еще больше задач на разные типы движения, поскольку у некоторых в голове эта информация ещё не уложилась. 

Урок мы посвятили отработке навыка решения задач на движение. 

Ссылка на двадцать задач на движение ТУТ. Решили пять задач с подробным комментированием.

Русский язык: словарный диктант: кабинет, металл, конверт, матч, килограмм, надежда, минута, обида, огонь, одиннадцать, лиловый, кроссворд, коридор, километр, командир. 

Из рабочей тетради "Пишем грамотно" стр. 11 - 12 сделали упражнения 1 - 3 на повторение.

Тема урока: "Текст". Познакомились с понятиями "диалог", "монолог", "реплика". Обсудили текст из упражнения 1 стр. 45-46.

Письменно выполнили упражнение 2 стр. 47 учебника - исправляли лексические ошибки, допущенные в предложениях.

Литературное чтение: на уроке мы посетили "Музейный дом" и путешествовали при помощи своего воображения внутрь картин Зинаиды Серебряковой "Катя с натюрмортом" (перед обсуждением вспомнили, какие картины художницы мы видели в 3 классе, что мы знаем о её жизни).

Также мы рассмотрели картину Пабло Пикассо "Девочка на шаре". Погрузились в анализ этого полотна и не заметили, как быстро пролетел урок. Внимательные ребята, сравнив фигуры девочки на шаре и атлета на кубе, заметили, как при помощи контраста художник показал нам ценность и одновременно хрупкость жизни циркачей. В тетради для творческих работ в два столбика мы перечислили все контрасты, которые заметили (шар - куб, ребенок - взрослый, светлое - тёмное, радость - печаль, ....).

Мы рассмотрели детали картины, цветовую палитру, пейзаж, попробовали прочувствовать "настроение" картины. Заметили, как цвет теряет свою насыщенность от переднего плана к дальнему, что идёт переход от мужского к женскому, от взрослого к детскому, от тяжелого к лёгкому. Возникает будто ощущение маятника: туда-сюда, туда-сюда... Это очень созвучно с жизнью бродячих артистов, у которых нет своего дома, нет никакой стабильности, но есть огромное желание удержать равновесие, словно хрупкая девочка на шаре...