12 мая

Здравствуйте, уважаемые родители, детки и интересующиеся жизнью нашего класса читатели!

Представьте себе, зелёненький он был!

Сегодня день в зелёном цвете и мы с ребятами соответствуем! 

Желаем всем отличного настроения, улыбок и радости!

Домашнее задание

Математика: рабочая тетрадь стр. 56 - 57 № 1 - 4.

Русский язык: учебник стр. 136 упражнение 4. Рабочая тетрадь "Пишем грамотно" стр. 52 - 54 № 1 - 4  (упражнения из урока 137). 

Завтра на уроке напишем диагностическую работу от МЦКО (прислали поздно, поэтому догоняем).

Проект: подготовиться к защите проекта, прислать презентацию и текст доклада на корпоративную почту. 19 мая - последнее занятие.

От кого жду презентации: Даниэль, Надежда Г., Варвара, Егор, Фёдор.

На уроках...

(нажмите ссылку "Дальше")

Математика: продолжаем блок повторения и закрепления изученного в 3 классе. Чем больше тренируемся, тем лучше получается!

Учебник стр. 118 № 1, 2, 4 решили устно. Задачу № 9 со стр. 118 решили письменно с комментированием у доски.

Вместе разобрали решение задачи № 7 со стр. 119 (разные способы рассмотрели). Далее каждый решал в своем темпе объём заданий: уравнения № 3 стр. 118, № 5.

Русский язык: орфографическая работа - запись предложения под диктовку:

На каникулах в субботу семья Васильевых пошла на праздник в галерею искусств, чтобы насладиться картинами восточных живописцев.

По составу разобрали слова: восточных, живописцев.

Сделали транскрипцию слова "семья" и записали полную характеристику второму [э] и четвёртому [й'] звукам.

Тема урока: "Правописание краткой формы имён прилагательных". 

Понаблюдали за правописанием кратких прилагательных с шипящим на конце и сделали вывод: мягкий знак  в кратких формах прилагательных после шипящих НЕ пишется. 

Заодно вспомнили правило правописания мягкого знака на конце существительных (ж.р. 3 скл - пишем мягкий знак, м.р. - не пишем мягкий знак; ж.р. 1 скл. - не пишем мягкий знак).

Учебник стр. 155 - 156 упражнения 1 - 3 выполнили письменно в тетради в линейку. В оставшееся время ребята выполняли упражнения в рабочей тетради "Пишем грамотно" стр. 52 № 1, 2.

Проект: на занятии ребята от Бори узнали об истории шахмат и его увлечении шахматным спортом, Радомир рассказал классу о рекордах скорости на автогонках, посоветовал фильмы и игры, связанные с гоночным спортом. Таисия изучила информацию об опасной рыбе - фугу и особенностях ее приготовления.

Сергей Ц. поделился с одноклассниками самой актуальной информацией о велосипедном спорте и его влиянии на здоровье и настроение! Мы узнали много интересного, даже удивительного! 

Спасибо всем, кто подготовился!